惠山区教育局教研室来校进行常规调研
更新时间:2015年12月28日
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惠山区教育局教研室来校进行常规调研

1125日,惠山区教育局教研室组织语数英等学科的教研员到bet188金宝博官网 进行教学常规调研。

各位教研员深入课堂,分学科分年级随意选取了语、数、英、音、体、美、科学、品德、信息技术、综合实践等10门学科共25节课进行了认真的听课活动。课后,教研员与上课教师进行深入、细致的交流反馈,专家们从文本的解读、教学目标的定位、学习过程的设计与调控、师生互动交流等方面对执教老师的课堂教学进行专业点评与引领,充分肯定了藕小教师在“四维”改课中的探索与成果,认为“目标导引、学生主体、先学后教、教会学习、过程有趣、结果有效”的藕小教学主张在课堂教学中得到了较为充分的体现,藕小的课堂教学呈现出“目标制定精准简明、教学过程简洁朴实、学生学习自主有效”的特点。在肯定成绩的同时,教研员们对教师的课堂也提出了具体的指导性的建议和改进策略。专家零距离的专业指导、深入的专业引领,在寒冬里却如春风拂面,温暖人心,催人奋进,让藕小的老师受益匪浅。

下午,教研员对备课笔记、作业布置与批改、课外阅读、校本教研资料等进行了认真细致的检查,还现场抽查了学生的“数学基础知识和基本技能、实验操作、竖笛、写字与国学经典、英语口语、信息技术”等项目的教育质量。

最后,教研员们综合课堂教学、教学常规、校本教研、“五个一”工程检查等情况,分别与分管行政进行了较全面的点评反馈,充分肯定了藕小在创新课堂模式、规范教学常规、打造学科特色、注重学生个性发展等方面取得的成绩,也对学校今后的教学工作提出了指导性的意见。管国贤校长代表学校向教研室领导表示感谢,感谢他们对学校教学工作的指导,并表示将总结此次调研的成果,寻找问题,及时整改,使学校教学工作更上一层楼。

这次常规调研将促使学校教育教学工作更加规范化、精细化、科学化,推动学校教育教学工作的持续发展。

 

 

 

 

 

(费海燕)



 
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